PPGSeD

A autoavaliação de 2025 oferece um diagnóstico das condições acadêmicas e administrativas do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD), a partir das percepções docentes sobre gestão, formação, orientação, pesquisa, inserção social e infraestrutura.

A experiência acadêmica dos estudantes do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD) é examinada neste relatório com base na autoavaliação de 2025, considerando o atendimento institucional, a formação, a orientação, a pesquisa, as oportunidades de participação e as condições materiais do curso. 

O presente relatório analisa as percepções dos docentes sobre o funcionamento do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD), com base na avaliação institucional de 2024. A análise contempla a gestão, a organização acadêmica, a orientação, a produção científica, a integração docente, a inserção social e a infraestrutura, buscando identificar pontos fortes e necessidades de aperfeiçoamento que contribuam para o desenvolvimento do programa.

Este relatório analisa as percepções dos discentes sobre o Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD), com base na avaliação institucional de 2024. São examinados aspectos relacionados à gestão, ao acolhimento, à formação acadêmica, à orientação, à participação em atividades científicas, à produção e à infraestrutura, buscando identificar condições favoráveis e necessidades de aperfeiçoamento da experiência acadêmica e das condições de permanência.